BORD DE SCÈNE À L’ISSUE DU SPECTACLE.

À travers l’exemple d’un élève nommé Kevin, deux anciens enseignants brossent – non sans humour – le tableau d’un système éducatif à deux vitesses.

Il y a ces professeur·e·s qui aiment leurs élèves et ces pédagogues compétent·e·s, dont la personnalité en soi constitue une leçon de vie. Il y a aussi ces parents impliqués, ces jeunes aspirant·e·s et ces directions d’établissements engagées, qui luttent jusqu’à l’épuisement. Mais ce spectacle ne parlera pas d’eux. Il parlera de Kevin. Car pour Kevin, l’école n’a été qu’une source d’échec…

Après avoir décomposé, analysé et désacralisé l’orthographe française dans leur spectacle à succès La Convivialité, Arnaud Hoedt et Jérôme Piron poursuivent leur exploration du système éducatif, en portant cette fois-ci un regard tout à la fois naïf et partial, documenté et allègrement désinvolte sur l’institution elle-même. Avec une énergie communicative, ils s’efforceront de révéler les nombreuses raisons – sociologiques, structurelles, cognitives et pédagogiques – pour lesquelles l’école ne parvient pas à tenir sa promesse d’offrir à chaque enfant les mêmes opportunités de réussite.